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关爱他人反对欺凌主题班会

志宏学习网 http://www.happinessfit.cn 2018-10-11 12:29 出处:网络 编辑:
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关爱他人,反对欺凌主题班会


一、活动目标:在近日,新闻不断播出校园。欺凌事件,一件件校园欺凌事件案例让人触目惊心,为杜绝校园欺凌的发生,希望通过此次班会,使同学们同学之间遇事互。相关心,培养同学们关爱别人的意识,增强班级凝聚力。
班会形式:欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式。
二、活动准备
  (1)召开班干部会议,确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训;
  (2)全班学唱《爱的奉献》以及布置竞赛;
(3)布置会场(在课室前面黑板书写主题,准备音乐磁带,布置教室座位。)
班会主。持:
三、活动过程:
1.男女主持人发言
男:老师!
女:同学们!
男女:大家好!
女:首先,让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。(掌声)
男女:“关爱别人——主题班会。现在开始!(掌声)
女:首先,我们两位主持有一。个。小小的请求:希望全体同学合唱一首《爱的奉献》,为这次主题班会拉。开序幕。全体起立!
(班级全体同学合唱《爱的奉献》,指挥:周旭瑶同学)
女:同学们请坐。
男:我们都是同学,在班里应该互相帮助。
女:嗯,一点也不错,我们每个人都献出一点爱 ,我们的集体将会是个团结。的集体。
男:好,下面进行我们班会课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中,我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统;同时,也希望同学们能发扬这些优良传统,促使我们的集体更团结。(学生自由发言)
女:“我说谁帮过我”环节就到此为止,从刚才同学们的发言中,我们可以知道,我们初一(9)班的能关爱别人的同学还真不不少呢。下面,请欣赏一个我们班的同学自编自演的小品——《上课时》。请同学们一边看一边思考,小品中人物的做法哪些是正确的,哪些是错误的。
2.通过演小品。
(小品表。演 表演者:学生黄平、蔡远达)
小品内容:上课时,因为一件衣服,两人打起来,课也没上好
引入:
女:小品已经表演完了,让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演员”的表演,谢谢!
男:非常感谢这些同学为。我们表演了一个那么精彩的小品。同学们,下面请大家以四人。为一小组进行讨论,评评小品中哪些人物的哪些做法是错误的?应该哪样做就避免这次冲突了。 3.分组讨论
(全体同学以四人为一小组展开激烈。讨论。后自由发言,谈各自看法,批评遇事不冷静,鼓励大。家遇事下课找老师,课上要先冷静上课。)
女:同学们刚才的发言都很好。我们班是一个优秀的班集体,这来自全体同学的共同努力。下。面,我们进行班会的最后一个环节——“我要对你这样说”、主要是让。同学们谈一谈以前的什么是我做的不对,以后我再遇到这样事会怎样处理。(学生自由。发言。)
男:同学们,我们的发言先到此为止。男女同学都积极地参与发言,希望全体同学听了之后,互相取长补短,共同进步。
女:这次班会的三个环节都。结束了 。
男:同学们,重要的是通过这次班会,大家能遇事互相关爱,共同进步,把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好!班会到此结束!下面请班主任总结发言。
四、请班主任作总结性发言。
(班主任总结发言)
同学们,今天召开的班会非常成功,你们在班会上这样成功的表现,我非常高兴,在高兴之余,我也想希望同学们不要把这次班。会当成游戏,而是要把它当成自己成长中的台阶,在以后的学习生活中,互相关爱,用到以后的实际生活中,这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。
五、宣布主题班会顺利结束。


关爱他人,反对欺凌班会


一、活动目标
      (1)今年,频频出现校园欺凌暴力事件,为。了杜。绝校园校园欺凌,本班将展开班会.
      (2)通过班会,使。同学们同学。之间遇事互相关心,培养同学们关爱别人的。意识,
增强班级。凝聚力。
班会形式:欣赏歌曲、讲故事、谈身边事等形式。
    。  二、活动准备
   (1)召开班干部会议,确立班会主题、商讨班会环节、确立班会。主持并培训;
   (2)全班学唱《让世界充满爱》以及布置竞赛;
     (3)布置会场(在课室前面黑板书写主题,准备音乐,布置教室座位。)
      班会主持:男女同学
     三、活动过程:
 。     1.男女主持人。发言
      男:老师!
      女:同学们!
      男女:大家好!
      女:首先,让我们以热烈的掌声对亲。临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。(掌声)
      男女:“关爱别人,快乐自己——主题班会现在开始!(掌声)
  。    女:首先,我们两位主持有一个小小的请求:希望全体同学合唱一首《让世。界充满爱》,为这次主题班会拉。开序幕。
      男:我们都是同学,在班里应该互相帮助。
      女:嗯,一点也不错,我们每个人都献出一点爱 ,我们的集体将会是个团结的。集体。
      男:好,下面进行我们班会课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中,我们主要是让同学们用心去发现我们。班的关爱别人的优良传。统;同时,也希望同学们能发扬这些优良传统,促使我们的集体更团结。(学生自由发言)
     女:环节就到此为止,从刚才同学们的发言中,我们可以知道,我们班的能关爱别人的同学还真不不少呢。下面,进行我们主题班会的第二项-----“我说谁帮过我” 
 。     男:非常感谢这些同学为我。们了他们精彩的小故事。
      女:同学们刚才的发言都很好。我们班是暂不算是一个优秀的班集体,但我们以优秀为。目标,我们相信在全体同学的共同努力,我们一定会成功的,下面,我们进行班会的最后一个环节——“我要对你这样说”、主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对,以后我再遇到这样事会怎样处理。(学生自由发言。)
      男:同学们,我们的发言先到此为止。男女同学都积极地参与发言,希望全体同学听了之后,互相。取长补短,共同进步。
      女:这次班会的三个环节都结束了 。  
      男:同学们,重要的是通过这次班会,大家。能遇事互相关爱,共同进步,把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好!班会到此。结束!下面请班主任。总结发言。
      四、请班主任作总结性发言。
     (班主任总结发言)
      同学们,今天召开的班会非常成功,你们在班会上这样成功的表现,我非常高兴,在高兴之余,我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏,而是要把。它当成自己成长中的台阶,在以后的学习生活中,互相关爱,用到以后的实际生活中,这样下去你们会最。终成为一个关爱别人的人。
     五、宣布主题班会顺利结束。



 


 




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